La estructura de la clase se cimenta en fortalecer las competencias interpretativa, argumentativa y propositiva del estudiante, con hincapié en mejorar la confianza, actitud y aptitud del educando.
La estructura de la clase se cimenta en fortalecer las competencias interpretativa, argumentativa y propositiva del estudiante, con hincapié en mejorar la confianza, actitud y aptitud del educando.