Moisés Arcadio Morales Flores

Mi metodología se basa en cuatro pilares fundamentales. En primer lugar, priorizo un enfoque centrado en el estudiante, combinando aprendizaje activo mediante estudios de caso, debates y análisis de situaciones reales para aplicar teorías psicológicas. Para optimizar el tiempo en clase, implemento el modelo de clases invertidas: los estudiantes revisan material teórico previo (videos, lecturas) de forma autónoma, reservando las sesiones en vivo para discusiones profundas, resolución de dudas y actividades prácticas. Además, personalizo el ritmo y contenido según las necesidades individuales, utilizando diagnósticos iniciales y retroalimentación constante para ajustar el proceso de aprendizaje.

La integración teórico-práctica es esencial. Incorporo simulaciones y role-playing para entrenar habilidades como técnicas de entrevista o manejo de crisis, así como proyectos aplicados donde los estudiantes diseñan intervenciones psicológicas en contextos reales o ficticios, como programas de bienestar laboral. También fomento la interdisciplinariedad, vinculando la psicología con áreas como neurociencia, sociología y tecnología, por ejemplo, analizando el impacto de las redes sociales en la salud mental. La evaluación es formativa, con rúbricas claras, autoevaluaciones y énfasis en competencias prácticas, como grabaciones de sesiones simuladas o ensayos críticos.
Utilizo herramientas como Zoom o Microsoft Teams para sesiones sincrónicas, y plataformas como Moodle para materiales asincrónicos. Promuevo espacios de colaboración mediante foros de discusión temáticos y grupos de estudio virtuales con supervisión periódica. El seguimiento es continuo, con tutorías individuales para orientación académica o profesional, y reportes mensuales de progreso con recomendaciones personalizadas.

Los contenidos clave incluyen desde bases teóricas (teorías de la personalidad, enfoques cognitivo-conductuales o humanistas) hasta habilidades prácticas como técnicas de evaluación psicológica o redacción de informes. Abordo temas emergentes como psicología digital, neurodiversidad e interculturalidad, sin descuidar la ética profesional, trabajando con casos dilemáticos y normativas vigentes.