orientación didáctica formativa en matemática básica

Desarrollo de los temas a estudiar considerando algunas usos prácticos y teóricos de los conceptos y categorías matemáticas. Fortaleciendo la comprensión y aprendizaje a partir de argumentaciones razonadas y fundamentadas. Exposición y conversaciones sobre los temas en estudio para la socialización y contextualización de lo estudiado. Elaboración de ensayos breves sobre los temas estudiados. Auto y coevaluación de las actividades desarrolladas durante las reuniones académicas.