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Como estudiante universitaria de Ciencias Sociales la Historia Universal y de México es una base importante de mi formación académica, contando con un gran conocimiento acerca de los acontecimientos políticos, económicos y sociales más importantes que han marcado la historia Nacional e Internacional y dispuesta a enseñar a los más jóvenes acerca de nuestro pasado para así poder comprender mejor n...
Como estudiante universitaria de Ciencias Sociales la Historia Universal y de México es una base importante de mi formación académica, contando con un gran conocimiento acerca de los acontecimientos políticos, económicos y sociales más importantes que han marcado la historia Nacional e Internacional y dispuesta a enseñar a los más jóvenes acerca de nuestro pasado para así poder comprender mejor nuestro presente.

Mi enseñanza es a través de diversas lecturas, vídeos muy divertidos y diversas actividades dinámicas. Mi objetivo como profesora es brindar un enfoque más flexible en cuanto a la enseñanza de Historia Universal así como de Historia de México ofreciendo un contexto real de los sucesos más importantes de la Historia en general para comprender mejor nuestra realidad histórica como país.
Para los alumnos más pequeños ofrezco clases dinámicas, fáciles de aprender y entender por medio de material didáctico tales como vídeos, dibujos y pequeñas historias con grandes personajes acerca de la Historia básica de México.
Para alumnos más avanzados brindaré lecturas de acuerdo a su nivel educativo, vídeos humorísticos, ensayos, presentaciones y clases con información completa y verídica que les ayudará a agilizar su sentido de análisis, comprensión lectora y redacción.

Las clases virtuales ayudarán al alumno a desarrollar su sentido didáctico, a través de los valores Aprender a aprender, aprender a ser y aprender a hacer, que en pocas palabras significa enseñar a pensar por sí mismos a los más jóvenes evitando clases densas, meramente teóricas, repetitivas y obsoletas que propician la acumulación excesiva de información, evitando que los alumnos puedan realmente entender y conocer acerca de Historia.
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