Me formé inicialmente en las artes escénicas como actor. Soy licenciado y profesor de arte dramático por la Universidad del Salvador, e incursioné en dramaturgia y dirección de escena.
Paralelamente me sentía atraído por la música, especialmente por el canto, lo que me llevó a cursar estudios en el Conservatorio Superior de Música Manuel de Falla, y formación de técnica vocal, repertorio lírico y teoría musical de forma particular, actividades que aún llevo a cabo porque siempre hay algo que corregir y perfeccionar.
Incursioné en diversos géneros: teatro de texto, comedia musical, teatro danza y actualmente me encuentro dedicado a la música clásica y operística.
Cuento con conocimiento idiomático de inglés, italiano, alemán, ruso, francés, japonés y coreano.
Mi objetivo no es sólo formar estudiantes a través de mis conocimientos. También lo es aprender de ellos y sus necesidades para nutrirme de nuestra mutua experiencia.

El punto de inicio será trabajar sobre las bases del canto "alla italiana" o "bel canto" por ser la técnica que brinda las nociones esenciales de correcta fonación. Luego, aplicarlo a la obra, repertorio o estilo musical que sean de interés de los alumnos y que ellos mismos propongan.
las lecciones se dividen en dos partes. En la primera se trabajarán vocalizaciones, aspectos de la técnica desde un punto teórico y analítico (respiración, emisión, resonancia, colocación, etcétera) y preparación física para el trabajo corporal ya que el canto involucra íntegramente el cuerpo.
En la segunda parte se aplicará lo anterior a canciones y obras varias, incluyendo un trabajo sobre la interpretación del texto cantado, fraseo, teoría musical aplicada a las necesidades eventuales y correcta fonética del idioma utilizado.
El canto es un arte personal ya que desnuda el interior del individuo. Por eso mismo, el foco de la clase debe estar lógica e inevitablemente sobre los alumnos. Serán ellos quienes marquen sus tiempos de acuerdo a sus intereses, objetivos, dificultades y progresos. El maestro acompañará con sus conocimientos a transitar el camino del aprendizaje, instando a explorar el límite de sus capacidades, y a superarse cada vez más.
No importa el motivo por el cual se cante, siempre y cuando se cumpla una única condición: SER FELIZ MIENTRAS SE CANTA.