Experiencia de tres años mediante prácticas en instituciones educativas oficiales y no oficiales, en grados escolares como preescolar, primero, cuarto, séptimo, noveno, décimo y undécimo, desempeñándome como docente de aula en la asignatura de lengua castellana y comunicación.
En cuanto a metodología, me gusta trabajar las inteligencias múltiples y la metacognición mediante un método sincrónico y/o asincrónico, aprendizaje basado en proyectos, flipped classroom y gamificación, bajo un enfoque constructivista y cognitivo.